Cho đường thẳng $c$ cắt hai đường thẳng $a$ và $b$. Hai góc được gọi là ở vị trí so le trong nếu chúng:
Đã có 202 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Theo định nghĩa, hai góc so le trong là hai góc nằm ở miền trong giữa hai đường thẳng và so le (ở hai phía đối diện) đối với cát tuyến $c$.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 962:Câu 2: Nhận biết cặp góc đồng vị
277 đã làm
Toán Lớp 7
NhanBiet
Đặc điểm của hai góc đồng vị tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng là:
Đã có 277 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Hai góc đồng vị là hai góc có vị trí tương đồng (cùng phía đối với cát tuyến và cùng nằm phía trên hoặc cùng phía dưới của hai đường thẳng bị cắt).
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 963:Câu 3: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
112 đã làm
Toán Lớp 7
NhanBiet
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng phân biệt mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì:
Đã có 112 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Dấu hiệu nhận biết: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng phân biệt và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc cặp góc đồng vị bằng nhau) thì hai đường thẳng đó song song với nhau.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 964:Câu 4: Tính chất cùng vuông góc thì song song
227 đã làm
Toán Lớp 7
NhanBiet
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng:
Đã có 227 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Nhận xét SGK: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau ($a \perp c, b \perp c \implies a \parallel b$).
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 965:Câu 5: Tính số đo các góc so le trong còn lại
269 đã làm
Toán Lớp 7
ThongHieu
Đường thẳng $c$ cắt hai đường thẳng $a$ và $b$. Biết một cặp góc so le trong có số đo bằng $55^\circ$. Số đo của mỗi góc trong cặp góc so le trong còn lại là:
Đã có 269 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Hai góc so le trong kề bù với cặp góc so le trong đã cho nên có số đo bằng $180^\circ - 55^\circ = 125^\circ$.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 966:Câu 6: Kiểm tra tính song song qua góc đồng vị
263 đã làm
Toán Lớp 7
ThongHieu
Đường thẳng $c$ cắt hai đường thẳng $m$ và $n$ tạo thành một cặp góc đồng vị có số đo lần lượt là $82^\circ$ và $82^\circ$. Kết luận nào sau đây là đúng?
Đã có 263 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Vì cặp góc đồng vị có số đo bằng nhau ($82^\circ = 82^\circ$) nên theo dấu hiệu nhận biết, $m \parallel n$.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 967:Câu 7: Tổng hai góc trong cùng phía khi song song
211 đã làm
Toán Lớp 7
ThongHieu
Cho $a \parallel b$. Đường thẳng $c$ cắt $a$ và $b$. Nếu một góc trong cùng phía có số đo là $110^\circ$ thì góc trong cùng phía còn lại có số đo là:
Đã có 211 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Khi $a \parallel b$, hai góc trong cùng phía bù nhau (tổng bằng $180^\circ$). Số đo góc còn lại là $180^\circ - 110^\circ = 70^\circ$.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 968:Câu 8: Nhận biết hai đường thẳng cắt nhau
239 đã làm
Toán Lớp 7
ThongHieu
Đường thẳng $c$ cắt hai đường thẳng $a, b$ tạo ra cặp góc đồng vị có số đo là $75^\circ$ và $80^\circ$. Khẳng định nào sau đây là đúng?
Đã có 239 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Vì hai góc đồng vị không bằng nhau ($75^\circ \neq 80^\circ$) nên hai đường thẳng $a$ và $b$ không song song, tức là chúng cắt nhau.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 969:Câu 9: Tính góc so le trong từ tổng hai góc đối đỉnh
254 đã làm
Toán Lớp 7
VanDung
Toán Tương Tự & Vận Dụng Nâng Cao 9+
Cho $a \parallel b$ bị cắt bởi đường thẳng $c$ tại $A$ và $B$. Biết tổng hai góc so le trong $\widehat{A}_1 + \widehat{B}_3 = 150^\circ$. Số đo góc $\widehat{A}_1$ là:
Nội dung dành riêng cho học sinh MathUp
Mở Khóa Đáp Án & Lời Giải Dạng Toán Tương Tự 9+
Dạng bài toán tương tự & vận dụng nâng cao này giúp em nắm chắc phương pháp giải nhanh điểm 9+. Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí chỉ trong 30 giây để bắt đầu giải bài!
Câu 970:Câu 10: Tìm x để hai đường thẳng song song
278 đã làm
Toán Lớp 7
VanDung
Toán Tương Tự & Vận Dụng Nâng Cao 9+
Đường thẳng $c$ cắt hai đường thẳng $a, b$ tạo thành cặp góc đồng vị có số đo là $(2x + 10)^\circ$ và $(x + 40)^\circ$. Giá trị của $x$ để $a \parallel b$ là:
Nội dung dành riêng cho học sinh MathUp
Mở Khóa Đáp Án & Lời Giải Dạng Toán Tương Tự 9+
Dạng bài toán tương tự & vận dụng nâng cao này giúp em nắm chắc phương pháp giải nhanh điểm 9+. Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí chỉ trong 30 giây để bắt đầu giải bài!
Câu 971:Câu 11: Tính góc trong cùng phía khi biết tỉ số
115 đã làm
Toán Lớp 7
VanDung
Toán Tương Tự & Vận Dụng Nâng Cao 9+
Cho $m \parallel n$ bị cắt bởi cát tuyến $p$. Biết hai góc trong cùng phía có tỉ số số đo là $2 : 3$. Số đo góc lớn hơn là:
Nội dung dành riêng cho học sinh MathUp
Mở Khóa Đáp Án & Lời Giải Dạng Toán Tương Tự 9+
Dạng bài toán tương tự & vận dụng nâng cao này giúp em nắm chắc phương pháp giải nhanh điểm 9+. Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí chỉ trong 30 giây để bắt đầu giải bài!
Câu 972:Câu 12: Tìm góc trong hình chữ Z đối xứng
229 đã làm
Toán Lớp 7
VanDung
Toán Tương Tự & Vận Dụng Nâng Cao 9+
Cho hình chữ $Z$ tạo bởi ba đoạn thẳng $AB, BC, CD$ sao cho $AB \parallel CD$. Biết góc $\widehat{ABC} = 52^\circ$. Số đo của góc $\widehat{BCD}$ là:
Nội dung dành riêng cho học sinh MathUp
Mở Khóa Đáp Án & Lời Giải Dạng Toán Tương Tự 9+
Dạng bài toán tương tự & vận dụng nâng cao này giúp em nắm chắc phương pháp giải nhanh điểm 9+. Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí chỉ trong 30 giây để bắt đầu giải bài!
Câu 973:Câu 13: Bài toán góc nhọn gấp khúc giữa hai đường song song
193 đã làm
Toán Lớp 7
VanDungCao
Toán Tương Tự & Vận Dụng Nâng Cao 9+
Cho hai đường thẳng song song $Ax$ và $By$. Lấy điểm $O$ nằm giữa hai đường thẳng sao cho tia $Ox, By$ cùng hướng về bên phải. Biết $\widehat{xAO} = 35^\circ$ và $\widehat{yBO} = 45^\circ$. Số đo của góc $\widehat{AOB}$ là:
Nội dung dành riêng cho học sinh MathUp
Mở Khóa Đáp Án & Lời Giải Dạng Toán Tương Tự 9+
Dạng bài toán tương tự & vận dụng nâng cao này giúp em nắm chắc phương pháp giải nhanh điểm 9+. Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí chỉ trong 30 giây để bắt đầu giải bài!
Câu 974:Câu 14: Tính chất hai tia phân giác của hai góc so le trong
226 đã làm
Toán Lớp 7
VanDungCao
Toán Tương Tự & Vận Dụng Nâng Cao 9+
Cho hai đường thẳng song song $a \parallel b$ bị cắt bởi cát tuyến $c$. Vẽ hai tia phân giác của một cặp góc so le trong. Khẳng định nào sau đây là chính xác nhất?
Nội dung dành riêng cho học sinh MathUp
Mở Khóa Đáp Án & Lời Giải Dạng Toán Tương Tự 9+
Dạng bài toán tương tự & vận dụng nâng cao này giúp em nắm chắc phương pháp giải nhanh điểm 9+. Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí chỉ trong 30 giây để bắt đầu giải bài!
Câu 975:Câu 15: Kiểm tra tính song song của mạng lưới 3 đường thẳng
256 đã làm
Toán Lớp 7
VanDungCao
Toán Tương Tự & Vận Dụng Nâng Cao 9+
Cho ba đường thẳng $a, b, c$. Biết $a \parallel b$ và đường thẳng $d$ cắt cả ba đường thẳng sao cho góc so le trong tạo bởi $d$ với $b$ bằng góc so le trong tạo bởi $d$ với $c$. Mối quan hệ giữa $a$ và $c$ là:
Nội dung dành riêng cho học sinh MathUp
Mở Khóa Đáp Án & Lời Giải Dạng Toán Tương Tự 9+
Dạng bài toán tương tự & vận dụng nâng cao này giúp em nắm chắc phương pháp giải nhanh điểm 9+. Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí chỉ trong 30 giây để bắt đầu giải bài!
Câu 976:Câu 16: Ứng dụng thực tế căn chỉnh khung kèo mái nhà
238 đã làm
Toán Lớp 7
VanDungCao
Toán Tương Tự & Vận Dụng Nâng Cao 9+
Trong một bản vẽ xây dựng mái nhà, thanh kèo dọc $K$ cắt ba thanh xà ngang $X_1, X_2, X_3$. Góc tạo bởi thanh $K$ với thanh $X_1$ là $90^\circ$, với $X_2$ là $90^\circ$, và với $X_3$ là $89{,}5^\circ$. Nhận xét đúng về ba thanh xà ngang là:
Nội dung dành riêng cho học sinh MathUp
Mở Khóa Đáp Án & Lời Giải Dạng Toán Tương Tự 9+
Dạng bài toán tương tự & vận dụng nâng cao này giúp em nắm chắc phương pháp giải nhanh điểm 9+. Đăng nhập hoặc tạo tài khoản miễn phí chỉ trong 30 giây để bắt đầu giải bài!
Câu 977:Câu 1 (Nhận biết): Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song qua so le trong
261 đã làm
Toán Lớp 7
NhanBiet
Cho đường thẳng $ cắt hai đường thẳng $ và $. Để kết luận \parallel b$ theo dấu hiệu nhận biết, ta cần điều kiện nào sau đây?
Đã có 261 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Theo dấu hiệu nhận biết: nếu đường thẳng $ cắt hai đường thẳng , b$ và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì \parallel b$.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 978:Câu 2 (Nhận biết): Dấu hiệu nhận biết qua các góc đồng vị
222 đã làm
Toán Lớp 7
NhanBiet
Nếu đường thẳng $ cắt hai đường thẳng phân biệt $ và $ tạo ra một cặp góc đồng vị có số đo đều bằng $75^\circ$ thì:
Đã có 222 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Vì cặp góc đồng vị bằng nhau (cùng bằng $75^\circ$) nên hai đường thẳng song song với nhau: \parallel n$.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 979:Câu 3 (Nhận biết): Tính chất bắc cầu của quan hệ song song
218 đã làm
Toán Lớp 7
NhanBiet
Cho ba đường thẳng phân biệt , b, c$. Biết \parallel b$ và \parallel c$. Khẳng định nào sau đây là đúng?
Đã có 218 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau ( \parallel c$).
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Câu 980:Câu 4 (Nhận biết): Quan hệ từ vuông góc đến song song
189 đã làm
Toán Lớp 7
NhanBiet
Nếu hai đường thẳng phân biệt $ và $ cùng vuông góc với đường thẳng $ thì:
Đã có 189 học sinh đã làm bài
Lời giải chi tiết:
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Chưa hiểu bước nào trong lời giải?
Hiển thị câu 961 - 980 trong tổng số 2,050 câu hỏi
Đăng nhập hoặc đăng ký để mở khóa trọn bộ lời giải & bài toán nâng cao 9+
Lớp Học Trực Tuyến Tương Tác
Đăng Ký Giải Bài Qua Zoom Cùng Giáo viên MathUp.vn
Bài toán đăng ký:
Câu hỏi toán học
Nội dung tóm tắt đề bài...
Đăng Ký Zoom Thành Công!
Trợ lý của Giáo viên MathUp.vn đã tiếp nhận yêu cầu và sẽ gửi link phòng Zoom & thời gian cụ thể qua Zalo/SĐT cho em trước buổi học.
Quy Định & Pháp Lý MathUp.vn
Điều khoản sử dụng và chính sách bảo vệ dữ liệu học viên
Lưu ý: Khi bạn đăng ký hoặc đăng nhập tài khoản tại MathUp.vn, bạn đồng ý tuân thủ toàn bộ các điều khoản học tập và sử dụng dịch vụ dưới đây.
1
Tài khoản & Định danh số điện thoại cá nhân
Mỗi tài khoản gắn liền với 01 số điện thoại cá nhân của học sinh nhằm lưu trữ lộ trình học, lịch sử câu hỏi đã làm và tham gia các lớp học trực tuyến qua Zoom. Học viên có trách nhiệm bảo mật mật khẩu và không chia sẻ tài khoản cho nhiều người sử dụng chung.
Quy định tài khoản: Ban quản trị sẽ xóa vĩnh viễn các số điện thoại không tồn tại.
Khuyến nghị Zalo: Các số điện thoại nên gắn với số Zalo để tiện gửi tài liệu học tập, chuyên đề ôn thi 9+ và thông tin phòng học Zoom.
2
Bản quyền nội dung & Sở hữu trí tuệ
Toàn bộ đề thi, ngân hàng câu hỏi phân hóa, phương pháp giải nhanh, sơ đồ tóm tắt lý thuyết KaTeX và tài liệu ôn thi 9+ thuộc bản quyền độc quyền của MathUp.vn. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép, crawl dữ liệu tự động hoặc thương mại hóa khi chưa có sự đồng ý bằng văn bản.
3
Hạn mức học tập & Gói tài khoản
Học sinh được học miễn phí 100% kho lý thuyết và luyện tập ngân hàng câu hỏi cơ bản; được cấp 20 bài vận dụng cao (9+) có giải chi tiết. Sau khi hoàn thành hạn mức 20 bài, học viên có thể liên hệ Hotline/Zalo 0919.661.480 để nâng cấp VIP không giới hạn.
4
Văn hóa lớp học trực tuyến qua Zoom
Học sinh tham gia lớp Zoom cần có mặt đúng giờ hẹn, chuẩn bị câu hỏi, giữ thái độ tôn sư trọng đạo và tôn trọng người dạy. Nghiêm cấm ghi hình, chụp ảnh phát tán riêng tư các buổi học khi chưa có sự đồng thuận từ Giáo viên MathUp.vn.
Cam kết cốt lõi: MathUp.vn cam kết bảo mật 100% dữ liệu cá nhân, không chia sẻ cho bên thứ ba vì mục đích tiếp thị thương mại.
1
Thông tin thu thập
Hệ thống chỉ thu thập thông tin tối thiểu: Họ tên, Số điện thoại (dùng làm tài khoản), Khối lớp, Trường THPT và kết quả làm bài tập để hỗ trợ học tập cá nhân hóa.
2
Bảo mật mật khẩu & Phiên truy cập
Mật khẩu được mã hóa an toàn trên hệ thống (chuẩn Hash một chiều). Quản trị viên không thể đọc mật khẩu gốc của học sinh. Bạn có thể đổi mật khẩu bất kỳ lúc nào.
3
Quyền quản lý dữ liệu
Học viên có quyền chỉnh sửa thông tin cá nhân trong Trang cá nhân hoặc gửi yêu cầu xóa tài khoản/dữ liệu qua email: hotro@mathup.vn.